О.В. Чернієнко, педагог-організатор
ЗШ І-ІІІ ступенів с. Солгутове
Гайворонського
району
Кіровоградської
області
ЯК ВИРОСТИ
СПРАВЖНЬОЮ ЛЮДИНОЮ
(година спілкування для учнів 5-7 класів)
Мета: Формувати вміння міркувати, доводити власну
думку, оцінювати вчинки героїв і свої. Виховувати працелюбність, повагу до
старших і любов до рідної землі, доброту, людяність, потребу в справжній
дружбі. Викликати бажання наслідувати позитивні риси персонажів прочитаних
оповідань.
Обладнання: портет і виставка
книг В. Сухомлинського, малюнки серця червоного і сірого кольору, маркери,
малюнок сонця і промінчики жовтого і жовто-гарячого кольору для кожного учня.
Хід заняття
І. Мотивація. Повідомлення теми заняття.
1. Слухання вірша.
Дитинство
Дитинство-казка, мов чарівна мить,
Там
завжди сонячно і світло.
І
річка вдаль приваблива біжить,
А
поле травами розквітло.
Там
стільки сонця, радості, тепла,
Краси
чарівної без краю!
Там
наймиліша стежка пролягла,
Лиш
вороття туди немає.
-
Людина
починається з країни дитинства. Вона, як ріка, що бере початок з чистих джерел.
А як треба жити дітям в країні дитинства сьогодні, щоб вирости справжніми
людьми? Ми
про це сьогодні і поговоримо. А допоможуть нам книги В.О.Сухомлинського,
народна мудрість та ваш життєвий досвід.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Мозковий штурм.
- Які
риси притаманні справжній людині?
2. Створення
асоціативного куща
Справжня людина. Яка вона?
ІІІ. Розвиток теми.
ДОБРОТА
1.
Слухання вірша
Доброта
Добрим
бути просто чи не просто?
Не
залежить доброта від зросту.
Як
людей полюбиш – пошануєш.
Силу
для добра в душі відчуєш.
І
закрутиться Земля скоріше,
Якщо
разом станемо добріші.
Доброта
з роками не старіє,
Доброта
від холоду зігріє.
І
якщо вона, як сонце світить,
То
радіють і дорослі, й діти.
