С.І.
Кавунська,
вчитель початкових класів
НВК «Гайворонська гімназія – ЗШ
I – III ступенів №5»
Кіровоградської області
В.СУХОМЛИНСЬКИЙ «ПШЕНИЧНИЙ
КОЛОСОК»
(урок позакласного читання для учнів 1 класу)
Тема: Урок позакласного читання. В.Сухомлинський «Пшеничний
колосок»
Мета: Вчити дітей самостійно працювати з книжкою, виробляти навички
виразного читання, розвивати навички зв'язного мовлення; збагачувати словниковий
запас слів; виховувати любов до природи , потребу піклуватися про пташок;
розвивати пізнавальні інтереси, навички техніки читання.
Обладнання: Книжка В.Сухомлинського « Пшеничний колосок», портрет
автора, сигнальні картки, таблиці, схеми, ребуси, малюнки птахів, іграшки,
посилки від Феї, лист від баби Яги.
Телеграма.
Любі діти! Сьогодні у вас засідання клубу веселих та начитаних. Я
приготувала для вас випробовування. На цьому засіданні ви повинні:
-
Гарно
читати;
-
Гарно
відповідати на запитання,а головне правильно;
-
Вміти
пояснити значення слів, що зустрічаються
у творі;
-
Добре
працювати на уроці.
Лише тоді ви зможете дізнатися, що вам послала Фея. Для
цього вам потрібно відімкнути десять замків,здобувши десять ключів. Ключі
добувають ті,хто буде самим активним.
Хід
уроку.
I
ключ. Мовна розминка.
1.
Артикуляційна хвилинка.
На дошці прикріплені картки з буками «а»,»у», «о»,
«е», «і».
-
Чітко
вимовляти звуки,стежте за моїми вказівками. Говоріть тихо,голосніше,голосно,тихіше,тихо,голосніше.
-
Вимовте
ці ж звуки додавши до них (л):
-
Вимовте
звуки додавши до них (р).
2.Мовно-лексична вправа
Учитель починає речення, учні його закінчують:
Зозуля кує: …(ку-ку,ку-ку!)
Голуб воркує: …(гу-гу,гу-гу!)
Півень кукурікає:
…(ку-ку-рі-ку!)
Сова кричить: …(угу-гу,угу-гу!)
3.Учні відгадують загадки про птахів, показують їх на
малюнках.
(горобець,сорока,дятел,синичка,соловейко)
-
Які
з них зимуючі, а які – перелітні?
II ключ.
