Урок з читання для учнів 4 класу

                                                                                                    О.С. Захаренко,

вчитель початкових класів

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с. Солгутове

Гайворонського району

Кіровоградської області

В. СУХОМЛИНСЬКИЙ «УСМІШКА»

(урок-читання для учнів 4 класу)

Мета і завдання: актуалізувати і розширити знання дітей про життя, творчість видатного українського педагога і письменника; розвивати вміння аналізувати і структурувати текст (знаходити описи, міркування, частини будови тексту, удосконалювати вміння виділяти і пояснювати зв’язок між причиною і наслідком); виховувати в учнів доброзичливе ставлення до оточуючих.

Обладнання.  Комп’ютер, тлумачний словник.

Хід уроку:

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 

1. Робота над анаграмою 

С  У  Ш  А  К  І  М 

2  1  5  7  6  4  3 

Відповідь: усмішка. 

— Як приємно бачити усміхнене обличчя, чути ласкаві, звернені до тебе слова! І тоді твій настрій стає піднесеним, веселим. Так само і людям приємно почути від тебе приємні, лагідні слова. 

— Що означає слово усмішка? (Усмішка — міміка обличчя, вуст, що виражає задоволення, прихильність, іронію; безголосий сміх. Якщо кажуть: доля усміхається, це означає, що людині щастить, таланить.) 

— Навіщо потрібна усмішка? (Усмішка допомагає людині: усуває настороженість, долає перешкоди у спілкуванні з людьми. Відкрите обличчя, прямий погляд, привітна усмішка — це ознаки людини чесної, розумної, привітної, вихованої.) 

— Цікаво знати, що найчастіше посміхаються американці. Вони говорять: «З усміхненою людиною приємніше мати справу, ніж із насупленою, похмурою». 

— Тож давайте будемо посміхатися, щоб іншим було приємно! 

2. Вправа «Незакінчене речення» 

— Закінчіть речення «Я усміхаюсь...». 

3. Розповіді підготовлених учнів 

— Сміх — один із найсильніших захисників нашого організму від негативного стресу, а отже від багатьох тілесних недуг. Під час сміху в головному мозку людини виділяються гормони щастя, і ми почуваємося радісно, захищеними від усяких негараздів. Той, хто любить сміятися, хто сприймає життя іронічно, ніколи не захворіє на невроз. 

— Усмішка і сміх — це ворота, через які до людини може потрапити багато хорошого. Учені довели, що сміх збуджує центри позитивних емоцій, створює добрий настрій, допомагає жити, вчитися і працювати. 

— Щоб засміятись, людині потрібно напружити 17 м’язів, а щоб насупитися — аж 43! Тому веселим і усміхненим бути легше, чи не так? 

Тож давайте будемо частіше посміхатися на користь нашому здоров’ю! 

4. Робота в групах 

Завдання: скласти із «розсипаних» слів прислів’я, вислів про усмішку. 

1-ша група. Від гніву старієш, від сміху молодієш. 

2-га група. Даруйте одне одному посмішки! 

3-тя група. Усмішка лікує краще за ліки. 

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні ми ознайомимося із твором В. О. Сухомлинського «Усмішка», з’ясуємо, чому від усмішки йде до всіх тепло.

ІV. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ.

 ОПРАЦЮВАННЯ ТВОРУ "УСМІШКА".

- Коли вам стає радісно на душі?

- А тепер сідайте зручно і уважно послухайте оповідання В.Сухомлинського «Усмішка».

1. Виразне читання оповідання вчителем.

2. Словникова робота.

почимчикувала — тупала, дибала, йшла;

барвистого — різнокольорового, райдужного;

непривітний — похмурий, злий, насуплений.

Фізкультхвилинка

(Під мелодію  "Пісні про усмішку")

3. Читання твору учнями самостійно.

4. Робота в групах.

а) Знайдіть і доповніть порівняння словами з тексту:

   волосся біле, мов …  (спіла вишня);

  срібна пісня жайворонка тремтіла, мов … (той струмок, що ось- ось помре);

  заясніли кульбабки, мов … (маленькі сонця).

б) В останньому абзаці відшукайте найдовші слова  (насторожилась, переливаючись).

в) У першому абзаці прочитайте односкладові слова (був, на, що, грав)

5. Додаткові відомості про посмішку.

- А давайте дізнаємось про посмішку ще більше.

       - Дитина посміхається ще до народження, знаходячись в утробі матері, а коли народжується – дарує свою першу посмішку. Вона блаженна і божественна, найпрекрасніша з усіх людських посмішок. А народжує її душа дитини. А посміхається дитина не собі, а іншим.

       - І сонце світить на небі не для себе, а для інших. І квіти ростуть… І дощик  ллється… Усе, що існує на Небі і на Землі – для інших. Воно створено Творцем для людей з великої любові до них Небесного Батька.

 Легенда «Як прийшла до людей  Посмішка».

- На що ж здатна посмішка? (Міркування дітей).

V.  ПІДСУМОК УРОКУ.

- Чого навчає нас це оповідання?

- Коли жити в любові й добрі – усе життя на Землі буде одною неповторною посмішкою.

- Отже, хто посміхається – той живе.

- Дякую за гарну працю.  Будьте добрими!  Частіше посміхайтеся!

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

         - Розкажіть мамі чи бабусі про силу посмішки.

Список використаних джерел

1. Читанка 4 класу частина 2 стр. 126.

2. https://m.zf.fm